Corso triennale di Counselling Integrato Corporeo
Counselling Integrato Corporeo
Una formazione professionale che mette in relazione ascolto, comunicazione, corpo, percezione, esperienza e consapevolezza.
Che cosa significa “Integrato Corporeo”
Nel modello SCIC la relazione di counselling non viene separata dall’esperienza corporea. Il modo in cui una persona respira, percepisce, si orienta nello spazio, riconosce una sensazione o entra in contatto con un’emozione può diventare materiale di consapevolezza e di comunicazione, sempre nel rispetto dei confini della professione non sanitaria.
Persona
Fiducia nelle risorse, rispetto dei tempi, responsabilità e possibilità di scelta.
Relazione
Ascolto, empatia, congruenza, presenza e qualità dell’incontro.
Corpo
Percezione, consapevolezza corporea e attenzione all’esperienza presente.
Comunicazione
Parole, tono, silenzi, postura e modalità con cui la persona entra in relazione.
Perché il corpo entra nella formazione
Dal concetto all’esperienza
Comprendere una dinamica non significa ancora saperla riconoscere mentre accade. Il lavoro corporeo aiuta l’allievo a osservare come attenzione, emozioni, tensioni, vicinanza, distanza e comunicazione prendano forma nel presente.
Una competenza che si costruisce
Il counsellor impara progressivamente a restare nella relazione senza anticipare, interpretare o dirigere l’esperienza dell’altro, sviluppando presenza, ascolto e consapevolezza di ciò che accade anche in sé.
Come si apprende
Conoscere
Modelli, comunicazione, dinamiche relazionali, riferimenti centrati sulla persona e cornice professionale.
Sperimentare
Laboratori, esercitazioni, role play, lavoro corporeo ed esperienze di gruppo.
Osservare
Riflessione sull’esperienza, feedback, autoconsapevolezza e progressiva capacità di leggere il processo relazionale.
Integrare
Supervisione, visione casi, pratica e costruzione graduale di uno stile professionale personale.
Un percorso progressivo in tre anni
Fondamenti e consapevolezza
Basi della relazione, ascolto, comunicazione, lavoro personale e prime esperienze di consapevolezza corporea.
Integrazione e competenze
Maggiore articolazione delle competenze relazionali, lavoro esperienziale, esercitazioni e integrazione tra corpo e comunicazione.
Identità professionale
Pratica, supervisione, visione casi, responsabilità professionale e preparazione alla conclusione del percorso secondo il piano didattico.
Il dettaglio delle ore, delle attività e dell’eventuale tirocinio esterno è definito nel piano didattico e nella documentazione della specifica edizione.
Competenze che si allenano
Una ricerca originale della scuola
Counselling Binario
Tra gli sviluppi elaborati all’interno dell’esperienza SCIC trova spazio anche il Counselling Binario, utilizzato come riferimento didattico quando previsto dal programma. L’obiettivo è offrire agli allievi strumenti coerenti con la visione della scuola, senza trasformare un modello specifico SCIC in una definizione universale del counselling.
Per chi è pensato
Vuoi capire se questo percorso è adatto a te?
Puoi chiedere informazioni prima di procedere con l’iscrizione formale.